宾夕法尼亚大学TESOL专业申请访谈录

教育学|2016年12月20日 09:40
宾大的TESOL专业总体还是偏研究,有lecture和seminar两种,seminar就是自主的比较多,lecture就是老师讲得多一些 ,但是具体还是要看老师和课程设置。大部分课,就是下课看很多东西,上课来分享。
  对于申请美国研究生文科专业留学,TESOL应该是一个比较热门申请的专业,下面给大家带来宾夕法尼亚大学TESOL专业校友的反馈,看看师姐有什么爆。

  Q1.师姐当初为什么会选择这个学校和项目?(如有,并罗列其他录取学校与项目)

  当初除了tesol还申请了east asian study这个专业,而且是比较偏向后者,但是因为后者背景不够强,所以最后最好的学校只申到uc santa barbara,然后爸妈就不让我去。但是因为也做过蛮多教育方面的实习,又还挺有兴趣,所以同时也申了tesol。tesol专业申的比较好啦,和专业相对对口,本科专业是英美文学,当时目标是vanderbilt,宾大是因为不用申请费,就申了一下,虽然都录,但是 我在范德堡的朋,建议说读master尽量去城市而且vanderbilt是偏研究型的,宾大的话,各方面比较均衡,又是常青藤,被名气吸引了大概哈哈哈 哈~

  Q2.请师姐来详细介绍一下宾大这个项目,包括项目的学习长度、培养方向、学习模块,你觉得这个项目适合哪些人去读?

  长度大概1年半到两年,我是两年读完,如果好好利用时间,集中选课,1年半可以毕业。宾大其实还是挺重理论的,第一年学很多教学法和语言学,同时的话,又有一定的自由可以根据自己的兴,选系内和系外的课。第二年主要就是,实习的同时,反思调整自己的课堂,我觉得,大家最好把自己的发展方向理清楚一些,然后再有针对的选课,参加一些活动会比较好。

  Q3.师姐,请问1年半和两年毕业对于找工作是否有影响?另外,可以选修哪些系外的课?可以具体举一下例子吗?

  我个人觉得没太多影响,1年半毕业的人都还挺强的,可能就是能提前半年找工作吧。系外的话,有一门education院外选修,但是要发邮件和老师说明选 这个课和你的规划及学习的理由。我选过一些教育心理方面的和文化方面的,还有picturebooks方面的,我觉得都不错~

  Q4.师姐选择两年来修完这个课程,感觉学习节奏如何?课程难度大吗?课程难度主要是哪些方面?(比如英语功底、写论文等)

  节奏的话是越来越快,第一年还好一些,第二年因为要一边实习,一边上课,实习课叫做fieldwork,很多reflection和总结分析要做,所以第 二年上半学期还蛮累。课程的话,有比较水的,也有不水的,哈哈哈哈看大家的选择。整个两年,论文要写很多,因为毕竟是文科master presentation,group work也很多。

  Q5.那项目的教学模式是怎么样的?项目的师资力量如何?与老师的交流接触多吗?

  之前说过,宾大总体还是偏研究,有lecture和seminar两种,seminar就是自主的比较多,lecture就是老师讲得多一些 ,但是具体还是要看老师和课程设置。大部分课,就是下课看很多东西,上课来分享。师资的话,有比较牛的,比如语言学、教育学大牛larsen freeman,真的非常厉害,他是visiting scholar,每年都会开课。大部分老师都不错,也不排除有一些很烂的,有一些亚洲老师,日本的、香港的。和老师接触的话,主要看学生自己,老师基本不 会主动找你,不过都可以和老师约office hour。

  Q6.师姐所在班级有多少人?其中大陆学生有多少人?class profile怎么样(本科学校、专业、入学GT呀等)?感觉身边的同学怎么样?

  都是选课制,小班化,我上过的课最多不超过15人。这点我觉得不错,听说理工科都是大课,小班的话,每个人都有机会。大陆学生蛮多,因为tesol本来就是teach english to speakers of other languages,对international students针对性比较强。本科学校有很不错的,也有没听过的,其实应该招生的时候还是蛮看重个人经历的,身边同学有不少很厉害的,也有差的惊人的。

  Q7.从师姐你个人的体验来说,这个项目就业资源如何?学院会提供什么就业方面的帮助?

  学院基本不会提供就业帮助,学校有career service和job posting网站,但是其实找工作基本靠自己。说实话,文科都还蛮难找到特别好工作,文科就是满足自己,走到黑的方向。尤其是我们的身份的话,还要 sponsor,所以会比较难找到特别理想的。据说在美国,毕业就能找到工作的,只有computer science。

  Q8.那师姐是否了解项目往届大陆学生留在那边的人数多吗?最后都去了什么企业或单位?回大陆的同学都是去哪里的呢?

  我知道的话,以前有人留下来开了公司,有不少人去私立学校教中文或者esl。回大陆的话,应该各种教育机构、学校和自己创业的都有。

  Q9.师姐当年是offer一手抓~请问你当时在整个申请准备过程中(从考试复习到申请完成),是如何规划的呢?

  我是先考了gre,三月好像,然后20天之后toefl,toefl四月,考了gre之后去找的中介咨询,当初打算的就是看gt考得怎么样再决定,但是又不想立刻工作,所以就还是申请了哈哈哈~建议留够时间考试,以防要二刷。

  Q10.作为成功的过来人,师姐认为宾大的TESOL看重申请者什么?哪些是必不可少的素质?

  我觉得gpa还是蛮重要的,相关专业背及个人经历也是蛮重要的,本科学校好像反而没那么看重。我觉得GPA至少要3.5/4以上吧(比较有优势),因为毕竟master没那么多研究成果。

  Q11.针对TESOL这个专业,师姐认为哪些具体的实践经历可以重点进行呢?

  首先肯定是教学方面,各种经历,私教、考试培训,再加上一些个人经历和感悟会更好,倒不一定要追求特殊,但是能有可能会加分吧。最好有一点个人的teaching philosophy。

  Q12.从英语教学的角度,想知道怎么提高英语?有什么办法可以考高TOEFL?

  提高英语的话,我觉得还是整体提高skills和能力会比较好,如果只追求考试技巧,过来念书也会比较痛苦。toefl的话,我自己唯一的tip就是口语一定每天都要练,丢了一天就马上打回原形,还有就是别紧张吧。

  Q13.师姐之前是否有相关的实践经历,能说一下这些对你申请和现在读书有什么帮助吗?

  因为我是想教adults,所以基本当初的实践都是和成人英语教育相关,有跟过广外一个教师培训项目,觉得还蛮有意思。这个就可以和你自己在申请里说的 career goals 和兴趣联系一起,所以就是背景准备的时候尽量集中于自己未来规划方向,就算没有规划,也可以先试着做,之后再变也没关系。

  Q14.作为过来人,师姐你现在是如何看待项目质量(专业排名)和学校名气(综合排名)之间的选择呢?

  我觉得那是看个人,如果要回国的话,可能综排比较响的会接受度更高一点,其实我个人觉得差不太多,教育这个专业,好像没有哪个专排很前的,综排很差。

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