-
我们给X同学规划大三上学期加强专业课的学习,大三寒假在科研和实习上加强。因为英国工科申请的难度在于是否有含金量高的科研。在我们的规划下,学生参加了一段含金量很高的科研项目。
-
C同学于大二进入我们的博士全奖服务流程,初始几乎没有真正的实验室研究经历,也没有实习经历。后在申请团队的指导帮助下,积累了三段科研经历
-
H同学硬件背景比较优秀,本科学的就是城市规划专业,他希望在这个专业领域内得到提升,所以对于专业的选择很明确。
-
在疫情当下的关头,对于已经获得Offer正准备赴美留学或返校上课的学生来说,会受到一些签证办理和交通出行方面的影响,但相信疫情很快会得到控制,各项工作也会逐步得到恢复。
-
S同学有一部分心理学背景,本科成绩属于中下等,这对申请名校比较不利。在孙老师的建议下,学生学了很多社会心理学相关知识,包括组织行为学方面的群体心理和社会反应之间的联系等等研究方面的内容。
-
T同学不似一般的理工男那样刻板,相反的爱好广泛,而且比较健谈。第一次面对面跟孙老师交流时,他表现出了自己对留学很强的规划。
-
J同学还是一如既往的优秀,美国本科背景,有较高的GPA和GRE成绩。但是申请博士光有较强的硬件背景是不足以保证录取的。美国PHD的申请难度比硕士申请难很多,首先是招生数量的巨大差别
-
初次跟Z同学接触,感觉他的各方面并不是很突出,成绩中等,也没有令人眼前一亮的实习经历。按理说,以这样的背景申请南加州大学这样的名校是比较困难的。
-
学生硬件实力很强,所以对学校的期待自然也高。在申请老师们和Y同学头脑风暴后发现,学生在学术方面并没有突出的表现,比如论文发表、海外夏校、以及竞赛得奖等,学生一项都没有。
-
W同学签约不算晚,但是他的专业方向太过宽泛,难找到精准匹配的,因此在前期的查教授、套磁工作上花费了巨大的精力。